Ο κ. Κιμούλης μας εξήγησε με ποιον τρόπο δουλεύει, ότι χρησιμοποιεί δυο μεθόδους, αυτή του Στανισλάφσκι και αυτή του Μιχαήλ Τσέχωφ ανιψιού του μεγάλου Άντον Τσέχωφ. Μας έμαθε το πως δουλεύει στη νευροψυχολογία ο “αντικειμενικός σκοπός” δηλαδή το πως δουλεύει ο εγκέφαλος για να φτάσει στο υποκείμενο (subtext) και οτι αυτό ίσως είναι ο,τι πιο σημαντικό για να δουλέψουμε ένα κείμενο. Μας τόνισε επίσης πως είναι πάρα πολύ σημαντική η ομαδική δουλειά και η σύνδεση μέσα στην ομάδα ΜΑΖΙ με τον σκηνοθέτη. Πρέπει να καταλάβουμε πως στη σκηνή είμαστε μόνο και μόνο ο εαυτός μας. Δεν μπορούμε να γίνουμε κάποιος άλλος αλλά βεβαίως οφείλουμε να υποστηρίξουμε τον ήρωα οσο καλύτερα μπορούμε. Αυτά ήταν τα σημαντικότερα σημεία για εμένα και τον ευχαριστώ για το πλουσιότατο μάθημα που κάναμε…
Πέτρα Φλαϊσμάνοβα, πρωτοετής μαθήτρια του ΙΑΣΜΟΥ με το Πρόγραμμα Δραματουργικών Σπουδών για άνεργους νέους
